相模原市立根小屋小学校

　記録が出ず、苦しい日々が続いていました。それでも子どもたちは、まったくあきらめず、毎日話し合い、改善策を探していました。
　今日はなにが違ったか。それは、「加速をつけるために配置を変える」「かけ声を”前に”にする」「腕の長さの分あける」この３つを自分たちの動きから分析し、導き出しました。そして出した記録が３０３回。まさに伝説です。
　勝負は本番。本番で２７５回を出すことが、子どもたちの全員の願いです。ここまで歩んできた子どもたちは、もうすでに人生の宝物を手に入れていると思います。子どもたちの思いやる心とあきらめない心が成し得た結果でした。