相模原市立根小屋小学校

　２学期にできるようになったことやたくさんの行事のふりかえりをしました。その中で、友だちとの関わり方についても、話し合いをすることができました。４月にたてた「学級目標」の中に（みんなでなかよく）という言葉を考え、友だちの大切さや行動について話しをしました。「もっと、なかよくなるために目標をきれいに塗りなおそう！」とみんなで仲良く学級目標を塗り直しました。
　２学期の給食が最後だったので、給食配膳員さんにお礼の手紙を書いて、届けました。

　生活科の時間にチューリップの球根を植えました。花の色を自分で３つ選び、丁寧に土を入れ、球根を植えました。
　畑の大根の様子も見に行き、土から大根の白い部分が出てきたのを見つけると「大根が出てきた〜。」と大喜びしていました。

　書写の時間に書き初めの練習をしました。静かに、姿勢を正しくゆっくり書くを合図に慎重に取り組めました。
　国語の学習では、「たぬきの糸車」を読みました。そのあと実際に糸車を回してみました。初めて見る糸車にみんなから大歓声があがりました。

　運動会で披露した、ダンスのまとめをしました。みんなで、楽しく踊ることができました。

　みんなが楽しみにしていたかたちあそび。ひたすら積み上げる中で、箱の形に着目した会話が増えていきました。
「平たい四角がいいよ」「大きな四角は、１番下がいいよ」など、遊びから、形の特徴に気づいてきました。

　読書タイムに６年生が作った紙芝居を読んで聞かせてくれました。どの紙芝居も、ほのぼのとした優しい絵とおはなしで楽しむことができました。
　算数では、さくらんぼ計算で引き算を頑張ってます。

　落ち葉で作品づくりをした１年生。
「葉っぱの色が茶色くなっちゃった。」
と残念そうにしていました。
　それでは…と
パウチで秋の葉っぱの色を封じ込める作戦に気づきました。

　生活科の「秋となかよし」で、校庭で落ち葉拾いをしました。
その葉っぱを押し葉にし、図工の時間に画用紙に貼って作品にしました。

　算数科の「どちらがおおい」の学習では、やかんやいろいろな形のペットボトルに入った色水の量をどうしたら比べられるか話し合いました。実際に、同じ形の容器に分けていれたり、みんなの考えを聞き合ったり楽しく学びました。

　すてきな葉っぱを見つけた１年生。
「赤い葉っぱがあった！」
「おもしろい形の葉っぱがあったよ！」
と葉っぱ探しに夢中でした。