相模原市立根小屋小学校

今までの学習を生かして、最後の毛筆に取り組みました。
前回書いた自分の字を見て、どこを高めたいか考えました。

「右払いをきれいにしたい！」
「もっと線を長くしないと！」
「真ん中を意識しよう！」　と
ここまでに身につけてきたことをポイントにしながら、集中して取り組みました。

学習の最後には、「毛筆が楽しかった！」と笑顔で1年間を振り返りました。
習字セットは4年生でも使います。次年度も楽しい毛筆学習となるよう、ご家庭でお手入れをお願いします。

毛筆の学習もラストスパート。
最後に取り組む字は「水玉」です。
今まで学習してきたことを振り返りながら、集中して取り組みました。

毛筆のまとめの学習に、慣れ親しんだ自分の道具で安心して取り組めるよう、習字セットの点検（洗ってあるか等）と持ち物の確認の手助けをしてあげてください。

大豆Dayの最後は、みそづくりで締めくくりました。

まずは、塩と麹を混ぜます。
次に、朝から煮てきた豆をすり潰します。
塩・麹・豆を一つにまとめて、さらに揉み込みます。
ここで、石井さんからみその原液を少し入れてもらいました。
最後に、空気を抜きながら自分専用の桶に詰めていきます。
ラップを上からして完成です。

子どもたちは、石井さんの話をよく聞きながら一所懸命に取り組みました。力が必要な作業が続いたので、「大変だー！」と言いながら頑張っていました。
クラス全員が乗れるくらい大きなブルーシートも協力して片付けました。

持ち帰ったみそは、夏からが食べ頃なようです。
どんな味がするのか、楽しみですね！

津久井在来大豆を「味わう」ために、きなこづくりを行いました。
大豆を煎って、冷まし、粉砕機で細かくします。
（きなこ用粉砕機を石井さんが貸してくださいました。）
ふるいに数回かけて、何度か粉砕を繰り返します。
自分たちで調べて作成した調理計画書に従って、調理をすることができました。

細かくしたさらさらのきなこと、粗く砕いたざらざらのきなこを子どもたちは味わいました。持ち帰りもしているので、お家でぜひ食べてみてください。（きなこをかけるとおいしい料理を調べている子どももいました。）

３年生は、２月５日（木）の大豆DAYの前日から準備を始めていました。
きなこやみそにしたい大豆を洗いました。
きなこ用の大豆は乾燥させ、みそ用の大豆は水につけておきます。

翌日になると、みそ用の大豆は大きな大きな鍋でグツグツと熱していきました。
何度も様子を見に行き、豆の色や大きさの変化に興味津々な様子でした。

　「昔は…」
と石井さんから相模原市の様子について話を聞くことができました。中には、ノートに３ページもメモをとったよという子もいて、貴重な時間となりました。

いよいよ来週は書き初め会です。
本番で、書き初め練習や冬休みの宿題の成果を最大限発揮するために、「どのように書きたいか」を考えました。

練習で取り組んだ作品とお手本を見比べて、ポイントをいっぱい探す３年生。
「友だちの友の１画目は、思ったより短いね」
「筆を立てると名前が小さく書けそうだ」
「間隔に気をつけようかな」
たくさんの発見でプリントが埋め尽くされました。

書き初め会本番で、安心して力を発揮できるよう、道具のお手入れ・準備をお子さんとご一緒にお願いいたします。

枝豆を調理して食べ、津久井在来大豆のおいしさを感じた３年生。
　次は、「みそづくりをしたい」「豆腐も作ってみたい」「きなこは簡単に作れるかもしれない」と、新たな活動に向けて、情報を集めてきました。

　今日は、協力くださっている石井さんに、これまでの成果を伝える日でした。調べてまとめたことを褒めてもらったり、調べてもわからなかったことを質問したり、充実した時間になりました。

　３学期は、津久井在来大豆を使っていろいろなものを作り、広めていくことをめざしていく予定です。

　津久井在来大豆を育ててきた３年生は、次の活動に入ってきました。いつもご指導をいたいている石井さんに、自分たちが調べてきたことをまとめて発表する準備をしています。
　どうしたらわかりやすい発表になるのか考えながら、最終準備をしていました。

書き初め練習会を行いました。
３年生にとっては、だるま筆を使った初めての書き初めです。
４年生といっしょに、体育館で取り組みました。
中山寿香先生に書き方を教わって、書いていきました。

自分の身長よりも大きい半切に、真剣な表情で「友だち」と書きました。
初めてとは思えない、「太くて堂々とした線」を書くことができました。

冬休みに宿題として、２枚練習に取り組む予定です。
また、３学期に書き初め会で２枚書きます。
今日、作品を持ち帰っていますので、頑張ったところをお子さんに聞いてみてください。