相模原市立根小屋小学校

　まずは、机の中の整理整頓から始まりました。
　５校時は総合の時間。「総合」「総合的な学習の時間」を辞書で調べて、総合の学習についてのはじめの一歩がスタートしました。

「津久井在来大豆」を育ててきた３年生は、これまでの活動を劇にして発表しました。新聞社の取材も受けました。

１ｍの３分の１の大きさは…？

２学期が始まりました。
農園に行ってみると、大豆は自分たちの大きさくらいまで育っていました。その中には、大豆を超えるくらいの雑草がたくさん生えていることにびっくりしました。
子どもたちは、早く雑草を抜いて栄養を取られないようにしないとと、必死に雑草を抜きました。大豆の畑の中に入り込み、みんなで声をかけあいながら、雑草を抜いて運んで、きれいにすることができました。みんなで協力して活動する姿が輝いていました。

　昨日は、暑すぎて作業がはかどりませんでしたが、今日は、曇り空を味方につけてみんなで土寄せをしました。
「黒い土の山をつくろう。」と、掘った土を大豆の苗の根本に山盛りにしていきました。
「何で土が黒いんだろう。」「中に水分があるからだよ。」と会話も弾み、畑の色もみるみる変わっていきました。

今日は、総合的な学習の時間で、津久井在来大豆の種まきをしました。石井さんにお越しいただき、津久井在来大豆についての詳しい説明を伺い、種まきを行いました。子どもたちは、とても上手にテキパキと動いていました。「腰がいたい～」といいながらも、みんな黙々と作業をする姿にたくましさを感じました。ＳＤＧｓを少しでも達成したいと、日本の食料自給率をあげるために、津久井在来大豆を育てることに決めました。今日はそのいいスタートをきることができました。

算数科では、「長いものの長さのはかり方と表し方」の単元に入りました。まきじゃくの使い方や使う意味を学習し、今回はペアになってまきじゃくを使う練習をしました。子どもたちは、頭やお腹の周りの長さや机やテレビの周りの長さをはかることができました。予想した長さと大きくずれていて驚く声も聞こえてきました。

　SDGｓスタディツアーに出かけた3年生。朝からみんなニコニコ笑顔でした。

　公園でお昼を食べた後は、「日本フードエコロジーセンター」に行きました。スーパーやコンビニから出たゴミを使って豚のえさにしていました。たくさんのゴミの量に驚き、いろいろなことを考えたり感じたりする子が多くいました。施設の方々が一生懸命働いているようすも、ずっと目を離さず見ていました。
　ＳＤＧｓスタディツアーを通して、市の様子や取り組みについて様々なことを学ぶことができました。次の学習につなげていってほしいと思います。