相模原市立根小屋小学校

社会科で、「火事からまちを守る」の学習をしています。
これまで、教科書を読んだり、学校の中の防災施設を調査したりと学習してきました。
今日は、ファイヤースクールということで、消防署の方と消防団の方が、根小屋小学校に来てくれました。消防の仕事のことや火事が起こったときにどうしたら良いかを教わり、そして、体験しました。

１．服に火がついたらどうしたら良いのか
２．けむりの中を避難するのはどうしたら良いか
３．119番通報はどのようにするのか
４．消化器でどうやって火を消すのか

このような体験を通し、火事に備える力を高めました。
「消化器って重い！」
「姿勢を低くして逃げられた！」
「電話するの緊張した〜」
実際に体験できたことで、子どもたちの気付きは一層深くなったように思います。
消防団の消防車も近くで見せていただき、大喜びの様子でした。

これから乾燥する季節になっていきます。ぜひ、ご家庭でも今日何を学んできたか、お子さんに聞いてみてください。
（最後の写真は何をしている様子なのかもぜひ聞いてみてください。）

津久井消防署査察指導班の皆様、消防団津久井方面隊の皆様、本日は子どもたちの学習の機会をいただき、ありがとうございました。

今回は、「平仮名」に挑戦しました。
書いた文字は『つり』です。
毛筆学習では初めての平仮名なので、どんな風に書くかをしっかり考えて取り組みました。

「字が丸っこい！」
「つは横に長い長方形だ！」
「りは縦に長いんだね！」　　と特徴をたくさん見つけました。

２学期に学習した文字は、「木」「元」「つり」の３つ。
どれも一生懸命書いた力作です。
この中から、子どもたちが選んだ作品を、１０月２５日（土）〜２６日（日）に串川地域センターで行われる串川地区文化祭に出展します。
ぜひ見に来ていただきたいと思います！

　自然現象について学ぶときには、テレビを視聴して理解を深めることがあります。
　また、理科の時間でもわからない言葉を国語辞典で調べて、より深く学んでいくこともあります。

今回の毛筆では、「曲がり」を学習しました。
「元」という字に挑戦です。

曲がったあとのはねるところに注意して書きました。
力の抜き方を意識して、たくさん練習しました！

国語の学習で、図書館の本から「おすすめの１冊」を選んだ３年生。
一人ひとりのおすすめを出し合ったあと、班で話し合って、クラスで４冊の本が決まりました。
どの本も魅力的でしたが、「根小屋小学校の１〜６年生に楽しんでもらいたい」というテーマに沿って、話し合いができました。

図書館で紹介してもらうために、ポップ作りに挑戦しています！

　外国語の学習では、アルファベットの学習をしています。
言葉探しゲームをしたり、言葉当てクイズをしたり、楽しく身に付けています。
　勝ったときやみんなでクリアをしたときなどには、「やったー！」と喜んでいました。

　２学期も毛筆の学習が始まりました。
２学期になると、難しい「左はらい」「右はらい」を学習します。
「木」という漢字を書いてみました。

　先週の硬筆の学習では、「木」という漢字をどのように書きたいかをまとめました。上手に書くためのポイントにたくさん気付いた３年生。
　いざ、毛筆にチャレンジです。
一画一画、どのように書きたいかを考えながら取り組みました！

外国語で、好きなものを紹介をしました。
「I like blue.」
「I like swimming.」
「I like　strawberry.」
「I like」を使って、上手に自己紹介をすることができました。

「チャレンジタイム」では、みんなの前に出て一人ずつ自己紹介しました。勇気を振り絞って話す友達を、あたたかく応援する姿が見られました。
全員が自己紹介でき、クラスの一体感が高まりました！

学活では、根小屋小学校の運動会のテーマについて話し合いました。
「やりきった！と思えるように」をめざして意見を出し合いました。

「全力は入れた方が良いんじゃない？」
「あきらめないも入れたいな」
「やりきったと思えるようにするためには…」

最後には、思いのつまった一つの考えにたどり着きました。

１学期に比べると、出てきた意見同士を比較してよりよい考えをみんなで見つける様子が見られました。

　大豆畑に行くと、大豆の周りに生い茂る草の量にビックリ！
子どもたちの身長を越す草もありました。

「大豆畑が大変だ！」
「草を取らなきゃ！」
「私たちよりも草たけが高いね！」
と草取りに気合い十分な子どもたちでした。
「草たけ」という理科で学習した用語を使っている子もいて感心しました。

今日の作業で、半分くらいの草が取れました。
大豆が育つように、これからもお世話が続きます！